kaiyun欧洲杯app官网中国语言文学类专业依托中医药一流学科优势，注重文、医交叉，以社会需求为导向，着力培养学生的语言文字应用能力和中医药文化传播能力。实施 “大类招生，后期分化”的培养模式，学制4年，其中第1-2学期，培养方案趋同，以公共课及专业基础课教学为主；第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需求以及专业要求，进行汉语言、汉语国际教育两个专业的分化；从第3学期起，按照各自专业培养方案进行专业培养。
汉语国际教育专业：2017年获批天津市普通高校“十三五”综投建设应用型专业，2022年获批天津市一流专业。
1.培养目标
汉语国际教育专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，适应习近平新时代中国特色社会主义思想、国家战略与行业发展需求、京津冀协同发展大健康产业需求，满足中医药文化传播事业的需要，培养热爱中华优秀传统文化，具备良好的人文、科学和职业素养，掌握汉语作为第二语言教学、语言学、中国文学、中国文化、跨文化交际等专业知识，了解一定的中医药学知识， 具备职业道德、社会责任感和国际视野，能够在海外孔子学院从事汉语教学及中国文化推广，在国内教育、文化、出版、医疗等企事业单位及政府职能部门从事语言教学、文化（尤其是中医药文化）宣传及交流工作的德智体美劳全面发展的应用型专业人才。
2.专业优势
汉语国际教育专业于2017年获批天津市“十三五”应用型专业，2022年获批天津市本科一流专业。依托kaiyun欧洲杯app官网中医药国际教育起步早、建有国内唯一一所中国传统医药国际学院的优势，立足“新文科”理念，突出中医药特色，着力培养“中文+中医药”的语言教学及中医药文化传播应用型人才；依托日本神户东洋医疗学院孔子课堂（全球第一家中医孔子课堂）、泰国华侨崇圣大学中医孔子学院（泰国第一家中医孔子学院）优势，建设海外中医汉语教学平台，探索中医药文化传播新途径，提升学生中医药文化国际传播实践能力，服务“一带一路”国际合作倡议。
3.培养模式
汉语国际教育专业实施“大类招生，后期分化”的培养模式。第一年为中国语言文学大类课程教学模式，以公共课及专业基础课教学为主；第二学期末，根据学生意愿、社会需求以及专业要求，进行专业分化。从第三学期起，按照各自专业培养方案进行专业培养，课程教学（课堂教学+网络教学）、实习实践（实践教学+暑期专业实践+第二课堂+专业实习+毕业论文）、能力拓展训练（大学生创新项目+X）三位一体。
4.专业核心课程
现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、汉语国际教育概论、写作、语言教学法、中国文化概论、高级英语、英汉翻译、英语写作。
5.学制学位
学制：4年
学位：文学学士
6.师资情况
汉语国际教育专业师资力量雄厚，目前拥有专业教师20人，45岁以下教师占比72.2%，高级职称占比50%，博士占比66.7%，大多毕业于北京大学、北京语言大学、南开大学等著名高校，11名教师具有海外教学经验。师资队伍具有良好的师德师风和较高的教学水平，教学成果突出：建有天津市本科一流课程1门、校级本科一流课程1门、天津中医药大学首批虚拟教研室“中医特色汉语教研室”，获得2个校级教学成果奖，“国际中文教育教学团队”获批校级教学团队，4名教师为学校“筑梦班”“杏林育贤班”成员，2名教师被评为崇德育人先进个人，对外汉语教研室被评为崇德育人先进教研室。
7.科研平台及成果
专业教师累计发表科研论文107篇，教学论文56篇，其中CSSCI、北大中文核心期刊19篇。近几年教师主持国家社科、教育部人文社科、教育部中外语言交流合作中心、天津市哲学社科、天津市科学技术委员会等省部级以上项目19项，参与国家社科重大项目2项。出版学术专著11部，作为主编、副主编参编教材8部，教师获得各级奖励48项。
8.升学就业
汉语国际教育专业学生就业去向主要集中在攻读研究生（含国内外）、在教育行业（含国际学校、中小学、培训机构）任教、在公司企业任职、做公务员或外派汉语教师志愿者等，就业面比较广泛。一些优秀学生通过推免或考试进入北京师范大学、上海师范大学、天津师范大学、北京语言大学、北京外国语大学、上海外国语大学等高校攻读研究生，部分学生先后赴英国爱丁堡大学、英国利兹大学、西班牙康普顿斯大学、西班牙马自治大学、韩国首尔大学等海外高校留学深造。
优秀毕业生代表：
陈若兮，2022届毕业生，考取英国爱丁堡大学研究生；
朱丛林，2022届毕业生，考取北京师范大学研究生；
高婕，2022届毕业生，考取上海外国语大学研究生；
林其乐，2022届毕业生，推免到天津大学攻读硕士；
曾雪，2022届毕业生，考取本校汉语国际教育专业硕士；
王然，2022届毕业生，在泰国任国际汉语教师志愿者；
张贤，2021届毕业生，考取上海师范大学研究生；
陈珊 ，2021届毕业生，考取中山大学研究生；
王梦圆，2021届毕业生，考取南京师范大学研究生；
叶君卓，2021届毕业生，考取华中师范大学研究生；
马紫姗，2021届毕业生，考取东北师范大学研究生；
曹家浩，2021届毕业生，任职于天津高等教育进修学院；
杨艺博，2021届毕业生，任职于上海世外教育附属宝山美兰湖实验学校；
傅嘉晖，2021届毕业生，任职于天津市和平区鞍山道小学；
张坤琰，2021届毕业生，任职于中国邮政集团有限公司天津市分公司；
尹明仪，2019届毕业生，考取北京外国语大学研究生；
韩子晨，2019届毕业生，考取天津外国语大学研究生；
吕婷婷，2019届毕业生，考取陕西师范大学研究生；
徐熙蔓，2019届毕业生，推免到本校汉语国际教育专业深造；
蔡文君，2019届毕业生，考取信阳师范学院研究生；
罗佳琪，2019届毕业生，作为汉语教师志愿者赴乌克兰任教；
王芙玥，2018届毕业生，考取北京外国语大学研究生；
孙越，2018届毕业生，考取天津外国语大学研究生；
张赫男、杨明月，2018届毕业生，考取上海师范大学研究生；
王杰，2017届毕业生，考取东北师范大学研究生；
韦佳汶，2017届毕业生，考取北京外国语大学研究生；
何嘉欣，2017届毕业生，考取四川大学研究生；
王晓菊，2017届毕业生，考取兰州大学研究生；
毛明雪，2017届毕业生，考取本校汉语国际教育专业硕士；
曹相东，2017届毕业生，考取英国利兹大学研究生；
许晗，2016届毕业生，考取西班牙康普顿斯大学硕士研究生，后考取西班牙马自治大学博士研究生；
张岩，2016届毕业生，考取本校汉语国际教育专业硕士；
刘杨可心，2016届毕业生，考取东北师范大学研究生；
喻婷，2016届毕业生，考取北京语言大学研究生；
韩冬，2016届毕业生，被韩国首尔大学录取；
陈星园，2015届毕业生，推免到北京语言大学深造；
何佳蔓，2015届毕业生，考取北京语言大学研究生；
张珊，2015届毕业生，考取兰州大学研究生；
张天然，2014届毕业生，考取香港城市大学研究生；
杨光，2014届毕业生，考取北京语言大学研究生；
宋思霖，2014届毕业生，考取西安外国语学院研究生；
王文霞，2014届毕业生，推免到山西大学深造；
鲜吾涵，2014届毕业生，被国家汉办录用。
